基于“三全”人才培养模式的系统化专业建设与实践探索

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中文摘要：贝塔朗菲的“系统论”指出任何系统都是一个有机的整体，各要素之间联系的组织化、有序化将产生新的动能，降低成本，提高效率。即：“整体大于部分之和，整体成本之和小于部分之和”。专业系统由多个要素构成，包括建设规划、培养方案、实训基地、师资队伍、考核体系、管理制度等，各要素、环节相互联系、相互影响，综合发挥作用。在开办物流服务与管理专业时，就注重从系统的角度开展专业建设，要通过专业建设去创新办学模式、培养模式、教育教学模式、教育评价模式。

作者：

于鸿彬

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作者单位：

沈阳现代制造服务学校辽宁沈阳 110048

关键词：

三全人才培养模式专业建设实践

出版年：

2014

中外企业文化(下旬刊)

ISSN：

年,卷(期)：2014.(8)

参考文献量2