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论情景教学法在高职英语教学中的应用

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近年来，我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头，健康、和谐、快速发展是当前高职教育的主流，其目的是培养应用型、技能型社会人才，因此在教学过程中容易忽视公共基础课的教学质量。英语作为高职教育中重要的公共基础课程，对于学生的终身教育有着非常重要的意义，本文提出将情景教学法科学、合理地应用于高职院校大学英语教学过程中，以此来提高学生的学习质量。

陈惠

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西安铁路职业技术学院 陕西西安 710016

高职教育 英语教学 情景教学

2014

中外企业文化(下旬刊)

中外企业文化(下旬刊)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(8)
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