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ESP理论视角下的汽车行业英语校本教材开发研究
ESP理论视角下的汽车行业英语校本教材开发研究
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中文摘要：
ESP教学理论提倡以学习者为中心，侧重学生职场语言应用能力的培养。为了提高汽车专业学生职场英语应用能力，适应未来工作岗位需求，以ESP理论为指导，提出汽车行业英语校本教材开发的必要性及开发原则等，为教材的开发提供借鉴。
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作者：
冯艳、王洁
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作者单位：
日照职业技术学院 山东日照 276826
关键词：
ESP理论
汽车行业英语
校本教材
基金：
中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题
项目编号：
GZYLX1213118
出版年：
2014
中外企业文化(下旬刊)
中外企业文化(下旬刊)
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
6
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