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高等职业技术学院学分制系统分析

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学分制的引入，充分体现出了教学管理活动的复杂性与灵活性、人才培养规格的复合性与多样性、学习内容的主体化和多样化、学习时限的弹性化等主要特征，学分制的实施是一项复杂庞大的系统工程，各方面相互协调就显得尤为重要。因此，文章以学分制的发展历程为基础，对学分制的主要特征及其改进与完善的策略进行了具体研究。

李耀辉

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陕西职业技术学院 710100

学分制 系统工程 课程体系

2014

中外企业文化(下旬刊)

中外企业文化(下旬刊)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(10)
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