国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高职院校“双师型”教师激励的原则及注意事项
高职院校“双师型”教师激励的原则及注意事项
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
双师型”教师是我国高职教育和高职院校的骨干成分和核心力量，是推动高职学生职业能力增长的力量源泉和关键因素，如何确定高职院校“双师型”教师激励的原则和激励过程中的注意事项，是对高职教师进行有效激励的首要前提。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
梁涛
展开 >
作者单位：
辽宁金融职业学院 辽宁沈阳 110122
关键词：
高职院校
激励
基金：
本文是中国职业技术教育学会科研规划项目
项目编号：
246024
出版年：
2014
中外企业文化(下旬刊)
中外企业文化(下旬刊)
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(11)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
