刍议辅导员在家、校、社协同育人中的关键作用

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中文摘要：新形势下提升高等教育人才培养质量要坚持全员全过程全方位育人要求，切实提高工作亲和力和针对性，重点强化学校、家庭、社会多方面联系与协作。本文以构建"家、校、社"三位一体的人才培养模式为前提，以形成一体化、全方位、广渠道的高校育人体系为目标，从辅导员正确认识新发展阶段、准确把握角色定位、充分发挥自身媒介作用、桥梁纽带作用以及主导作用等方面进行阐述。

作者：

刘月

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作者单位：

川北医学院临床医学系学生科,四川南充 637000

关键词：

辅导员家、校、社共育重要作用

基金：

四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)川北医学院临床医学系2020年度四川省"三全育人"综合改革试点院系研究项目

项目编号：

CJSFZ21-82

出版年：

2022

中文信息

影响因子：0.042

ISSN：

年,卷(期)：2022.(2)

被引量1