中文信息2022，Issue(2) ：233-235.

自制情景化单片机教具对提高中职学生综合能力浅析

李传波
中文信息2022，Issue(2) ：233-235.
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自制情景化单片机教具对提高中职学生综合能力浅析

李传波1
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  • 1. 石家庄电子信息学校,河北 石家庄 050000
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摘要

中职学生处于学习专业技术的初始时期,他们思维活跃,对新鲜事物充满好奇心但又浅尝辄止,缺少持续性,模型教具的制作过程是一个多种技能综合应用的过程,学生在制作过程中,无形中可以学到许多知识,这种学习方式不是枯燥的理论知识学习,而是充分调动了主观能动性的自主式学习,这种学习方式可以最大限度适合中职学生的特点,发挥他们的优势,在中职教学中有一定的借鉴意义.

关键词

中职/单片机/教具/学习方式

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出版年

2022
中文信息

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影响因子：0.042
ISSN：
参考文献量6
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