中文信息2022,Issue(2) :239-241.

职业院校辅导员职业能力提升途径分析

胡俊青
中文信息2022,Issue(2) :239-241.

职业院校辅导员职业能力提升途径分析

胡俊青1
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  • 1. 河南推拿职业学院,河南 洛阳 471023
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摘要

职业院校辅导员是学生学习的重要指引者,更是学校加强学生管理的重要人员,辅导员在学生思想教育方面发挥着不可替代的作用,提升辅导员的职业能力对于学校的稳定发展意义重大.结合辅导员工作特点,了解提升其职业能力的必要条件,阐述辅导员职业能力提升存在的问题,通过完善奖惩机制与绩效制度,拓宽辅导员晋升渠道,加强对辅导员的培养,增强职业认同感,全方位提升辅导员的职业能力.

关键词

职业院校/辅导员/职业能力/职业素养

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出版年

2022
中文信息

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影响因子:0.042
ISSN:
参考文献量3
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