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中文信息
2022,
Issue
(2) :
239-241.
职业院校辅导员职业能力提升途径分析
胡俊青
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2022,
Issue
(2) :
239-241.
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来源:
万方数据
职业院校辅导员职业能力提升途径分析
胡俊青
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作者信息
1.
河南推拿职业学院,河南 洛阳 471023
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摘要
职业院校辅导员是学生学习的重要指引者,更是学校加强学生管理的重要人员,辅导员在学生思想教育方面发挥着不可替代的作用,提升辅导员的职业能力对于学校的稳定发展意义重大.结合辅导员工作特点,了解提升其职业能力的必要条件,阐述辅导员职业能力提升存在的问题,通过完善奖惩机制与绩效制度,拓宽辅导员晋升渠道,加强对辅导员的培养,增强职业认同感,全方位提升辅导员的职业能力.
关键词
职业院校
/
辅导员
/
职业能力
/
职业素养
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出版年
2022
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影响因子:
0.042
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