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过程性作业——让学习真正发生
过程性作业——让学习真正发生
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万方数据
中文摘要：
过程性作业是教师根据教材和学情设计，提供给学生自主学习，提高数学素养的一种学案。过程性作业体现了观察、假设、推理、计算、验证、归纳等过程。教师设计"预习式""反思式""实践操作式""编题式"等多样化的过程性作业，激发学生兴趣，促进深度学习。
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作者：
汪琼
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作者单位：
浙江省杭州市富阳区职业高级中学,浙江 杭州 311400
关键词：
过程性作业
深度学习
多样化
出版年：
2022
中文信息
中文信息
影响因子：
0.042
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(3)
万方数据
