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让质疑之花在语文课堂上美丽绽放

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培养学生的质疑能力是语文新课标的重要教学理念,是提高语文阅读教学效率的必然要求,质疑能力也是学生重要的学习品质。本文从引导学生对文本内容进行质疑和引导学生对文本形式进行质疑两个方面入手对如何培养学生的质疑能力进行了初步的思考和探索。

张俊、赵明娟

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淮南职业技术学院,安徽 淮南 232000

安徽理工大学机械工程学院,安徽 淮南 232000

质疑 语文 教学

2022

中文信息

中文信息

影响因子:0.042
ISSN:
年,卷(期):2022.(3)
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