摘要
名人文化是历史的产物,是岁月的积淀,但与现实社会生活毕竟是有距离的.今天开发和利用它,自然是古为今用,因此,必须有选择性地推陈出新,注意历史与现实的延续性、相对性、相融性,正确处理传统与现实、继承与发展的关系.开发和利用名人文化教育资源,实际上是使学生拥有一个有形和无形的共存情绪体验基地,通过各种活动,让名人的人文精神去感染、感化学生,构建一个情感体验系统,使学生的感觉、知觉、体验等心理动力,在潜移默化的过程中,在无意识间完成教育者所期望的情绪体验,并长久地保存下去,从而产生协助学校德育管理的效果.
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