名人文化是历史的产物，是岁月的积淀，但与现实社会生活毕竟是有距离的。今天开发和利用它，自然是古为今用，因此，必须有选择性地推陈出新，注意历史与现实的延续性、相对性、相融性，正确处理传统与现实、继承与发展的关系。开发和利用名人文化教育资源，实际上是使学生拥有一个有形和无形的共存情绪体验基地，通过各种活动，让名人的人文精神去感染、感化学生，构建一个情感体验系统，使学生的感觉、知觉、体验等心理动力，在潜移默化的过程中，在无意识间完成教育者所期望的情绪体验，并长久地保存下去，从而产生协助学校德育管理的效果。
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