小学英语教育教学中引入信息技术元素的实践探索

王晓玲¹

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1. 济南泉景中学小学部,山东济南 250002
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摘要

现阶段,小学英语教学引入信息技术,有助于突出小学生在学习中的主体地位,实现知识体系的整合建构,从而提升英语教学效率.英语教学具有一个非常突出的特点,那就是要求学生通过不同渠道以及不同方式充分接触英语,进而获得更好的学习体验,最终灵活运用英语这门语言.从某种程度上讲,借助信息技术,可以为小学英语教学提供更多的资源,丰富课堂教学内容,更好地为教学活动服务.本文主要就小学英语教育教学中引入信息技术元素的实践展开详细论述.

关键词

小学英语教育/信息技术元素/实践探索

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出版年

2022

中文信息

影响因子：0.042

ISSN：

参考文献量4

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