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潜台词教学在中职戏剧文本中的实践与探究——以《雷雨》课堂教学为例

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中职语文教学实践中,传统戏剧教学存在着教学手段模式化和教学地位边缘化的问题。本文以激发学生戏剧文本阅读兴趣、掌握戏剧文本阅读方法为目的,以潜台词教学为切入口,以点带面地进行了一次戏剧文本教学探索。

潘春汝

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杭州市富阳学院,浙江 杭州 311400

潜台词教学 戏剧文本 核心素养

2022

中文信息

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影响因子:0.042
ISSN:
年,卷(期):2022.(3)
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