"双减"背景下初中体育教学效率提升的路径探究

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中文摘要：在"双减"政策在全国大范围推进背景下，如何有效提高体育教学的课堂效率是一个重要的实践问题，同时也对初中体育教师提出了新的挑战与要求。当前，初中体育教学存在未能充分考虑学生自身运动需求、运动密度设置不合理、课堂教学氛围死板、部分学生对体育课不感兴趣等问题，由此而造成了体育教学效率的低下。为了有效解决上述问题，本文将从合理设置体育运动强度和密度、优化体育竞赛、提升学生自我效能感等方面提供一些具体有效的路径。

作者：

李萍

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作者单位：

杭州市春蕾中学,浙江杭州 310000

关键词：

"双减" 初中体育教学效率路径

出版年：

2022

中文信息

影响因子：0.042

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量3