小学数学是一门基础学科，不仅难度大，教师教学也存在不少问题。小学数学课程的学习需要学生的深思熟虑和探究能力的支持，在小学数学中，深度学习的提出和实施，是顺应教育改革的一项有益的措施，对于学生的成长和发展具有重大的现实意义。要把这种教学观念从理论上的讨论转化为实际应用，教师首先要深入地剖析小学数学教学的现状和问题，并根据学生的特点，制订出一套行之有效的教学目标和策略，从而使数学学习更加高效。本文从小学低学年段数学课堂的教学现状和问题出发，详细地介绍了小学低学年段数学课堂高效学习的有效策略，以供大家参考。
万方数据
