中文信息2022，Issue(3) ：215-217.

中小学国际理解教育实践初探

吴克波
中文信息2022，Issue(3) ：215-217.
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中小学国际理解教育实践初探

吴克波1
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  • 1. 潍坊高新区实验学校,山东 潍坊 261000
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摘要

基础教育国际化是办学理念、师生视野和思维的国际化,也是学校培养目标的国际化.潍坊高新区实验学校在办学过程中,持续多年对国际理解教育进行探索,从办学理念下的目标确立、整体化思维下的系统规划、课程体系化建设、评价引导、基于实际的"8"字实践活动策略等加以落实,学校的国际理解教育收到了较好的效果.

关键词

生态教育/课程体系/体系化/"8"字实践活动策略

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出版年

2022
中文信息

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影响因子：0.042
ISSN：
参考文献量1
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