英语听力教学中的跨文化交际问题研究

刘秀莲 ¹李尧²

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作者信息

1. 江汉大学外国语学院,湖北武汉 430056
2. 江汉大学智能制造学院,湖北武汉 430056
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摘要

在英语听力理解过程中,语言知识是进行沟通的先决条件,但语言的交际功能的实现离不开其文化的影响.听者在聆听过程中不仅要对其语言知识进行解码,更要依赖其文化来理解语言符号的交际意义.因此,英语听力教学所面临的不仅是语言知识的传授任务,更要研究由跨文化交际问题带给学生的学习困难和挑战,以便改进教学,提高英语听力教学水平,促进外语人才的培养.

关键词

听力理解/跨文化交际问题/英语听力教学

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出版年

2022

中文信息

影响因子：0.042

ISSN：

参考文献量9

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