中学化学教学参考2024，Issue(2) ：15-19.

基于6E学习模式的STEAM活动设计——以"神奇的分子马达"为例

古金龙 王嘉欣 林梦思 董文曦
中学化学教学参考2024，Issue(2) ：15-19.
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基于6E学习模式的STEAM活动设计——以"神奇的分子马达"为例

古金龙 1王嘉欣 1林梦思 1董文曦1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州中学 广东惠州 516000
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摘要

发展STEAM课程是当前课程改革的重点方向之一.将STEAM活动跨学科的理念与现行高中化学课程结合,以人教版高中化学选择性必修3中"有机物的结构特点与研究方法→烃→烃的衍生物"的知识体系为主线,设置"三蝶烯及其衍生物的研究过程"的真实情境,依据6E学习模式设计课堂教学,体验研究有机化合物的一般过程,有效促进学生化学学科核心素养的发展.

关键词

STEAM/6E学习模式/三蝶烯/化学学科核心素养

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基金项目

广东省惠州市2021-2022年度中小学幼儿园教育科学研究一般课题(2021hzkt432)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量6
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