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基于学科育人的"化学肥料"教学
基于学科育人的"化学肥料"教学
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中文摘要：
以"化学肥料"课堂教学设计为例,通过设置教学情境、组织课堂讨论、设计创新实验、演绎归纳总结等方法,针对如何在初中化学课堂中开展学科育人进行了尝试性研究,以期摸索出初中化学学科育人的一般路径.
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作者：
单树明
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作者单位：
南通市观河中学 江苏南通 226001
关键词：
学科育人
初中化学
化学肥料
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
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