国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学化学教学参考
2024,
Issue
(2) :
43-45.
核心素养导向下高中化学单元教学设计——以"常见的有机化合物"为例
陆婕萍
中学化学教学参考
2024,
Issue
(2) :
43-45.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养导向下高中化学单元教学设计——以"常见的有机化合物"为例
陆婕萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海市松江一中 上海 201600
折叠
摘要
高中化学单元教学设计是基于课标的教学,是落实化学学科核心素养的重要载体,将沪科版《必修第二册》"常见的有机化合物"中"饱和烃""不饱和烃"两部分内容进行统整,合并为一个单元后,进行基于核心素养导向的高中化学单元教学设计,旨在进一步实现"双新"背景下教与学的改进和完善.
关键词
高中化学
/
学科核心素养
/
单元教学设计
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子:
0.348
ISSN:
1002-2201
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果