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苯"的探究式教学实践与思考
苯"的探究式教学实践与思考
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中文摘要：
以问题情境为导向,通过类似科学家的探究过程,激发学生的学习兴趣,促进学生进行深度学习,培养学生科学探究与创新意识、证据推理与模型认知意识、宏观辨识与微观探析能力,提升学生的化学学科核心素养.
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作者：
区兵、长孙淑娟
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作者单位：
珠海市实验中学 广东珠海 519090
关键词：
核心素养
问题情境
探究式
深度学习
苯
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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