中学化学教学参考2024，Issue(3) ：35-36.

氧化还原反应中迷思概念的教学对策

岳莹 柴红梅 范广 任宜霞
中学化学教学参考2024，Issue(3) ：35-36.
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氧化还原反应中迷思概念的教学对策

岳莹 1柴红梅 1范广 2任宜霞1
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作者信息

  • 1. 延安大学化学与化工学院 陕西延安 716000
  • 2. 咸阳师范学院化学与化工学院 陕西咸阳 712000
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摘要

"氧化还原反应"是高中化学教学和学习的重难点,在学习过程中学生会因产生迷思概念而导致学习效果不理想,要解决这一问题就需要从源头出发,充分了解学生存在的迷思概念,并运用有效策略进行转变.结合相关文献、与多名一线教师交谈以及自身教学实践经验,归纳出"氧化还原反应"中存在的迷思概念,并提出相应的教学对策.

关键词

高中化学/氧化还原反应/迷思概念

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量3
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