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实验教学融合信息技术的现状与可行性分析
实验教学融合信息技术的现状与可行性分析
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中文摘要：
实验教学是高中化学教学的重要组成部分,如何有效开展实验教学活动一直是困扰一线教师的难题.教育信息化已成必然趋势,为寻求开展信息技术与实验教学融合的切入点,分析高中化学实验教学融合信息技术的现状、存在的问题,并对化学实验教学融合信息技术的三个方面进行可行性分析,以厘清困境产生的原因,为实验教学融合信息技术的策略研究提供参考.
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作者：
杨磊、曹雨、王亚飞
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作者单位：
漯河市高级中学 河南漯河 462000
关键词：
实验教学
融合
信息技术
基金：
河南省基础教育教学研究项目2022年度规划课题
项目编号：
JCJYC2207110021
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
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