中学化学教学参考2024，Issue(5) ：15-17.

项目导引课的教学设计——以"揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境"为例

汪英
中学化学教学参考2024，Issue(5) ：15-17.
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项目导引课的教学设计——以"揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境"为例

汪英1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市南山区深圳湾学校 广东深圳 518000
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摘要

项目导引课是开展项目式学习的起点.在"揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境"的导引课中,通过中国航天事业发展这一学生关注的真实情境驱动学生开启项目,并通过分析气体成分、探究气体成分变化两个任务,引导学生聚焦物质变化、对项目问题进行转化和拆解,促进项目的顺利开展.

关键词

项目式学习/吸入和呼出气体成分变化

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基金项目

广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升课题(2021YQJK605)

深圳市南山区教育科技项目2022年度重点资助课题(nsjy20220203)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量2
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