中学化学教学参考2024，Issue(5) ：22-24.

凸显证据推理的"化学反应的速率与限度"教学

李晶
中学化学教学参考2024，Issue(5) ：22-24.
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凸显证据推理的"化学反应的速率与限度"教学

李晶1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市第十六中学 山东枣庄 277100
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摘要

在高中化学知识教学中,培养学生的核心素养是主要目标之一,推理能力是学生必备的技能.以"化学反应的速率与限度"为例进行教学,典型地体现出证据推理素养的培养,有助于促进学生思维全面发散,进而提高学生推理水平,促进其全面发展.对"化学反应的速率与限度"展开教学设计,旨在凸显证据推理过程,为相关教师提供参考.

关键词

化学反应的速率与限度/高中化学/教学

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量4
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