首页|基于证据推理的问题驱动式教学设计——以"电解质的电离"为例

基于证据推理的问题驱动式教学设计——以"电解质的电离"为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

阮宝玲

展开 >

济南西城实验中学 山东济南 250001

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(5)