中学化学教学参考2024，Issue(5) ：46-51.

基于NOBOOK平台的"原子结构模型"教学

高文娟
中学化学教学参考2024，Issue(5) ：46-51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于NOBOOK平台的"原子结构模型"教学

高文娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 靖边中学 陕西靖边 718500
  • 折叠

摘要

以"原子结构模型"为例介绍基于"问题—探究—建构"的教学思路,探索NOBOOK虚拟仿真实验平台在高中结构化学教学实践中的应用.借助该平台中的原子结构仿真模型,学生能够主动积极地学习理论概念,理解原子核外电子的运动状态,增加学生课堂学习的参与度,帮助学生建构结构化学知识框架,培养学生剖析和解决问题的能力.

关键词

原子结构模型/"问题—探究—建构"教学思路/NOBOOK虚拟仿真实验

引用本文复制引用

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量9
段落导航相关论文