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认识化学反应的视角

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化学反应既是化学研究的主要对象,又是化学研究的核心问题.只有清晰理解、认识化学反应的维度,才能在教学中帮助学生建立认识化学反应的认知模型.结合高中化学课程标准和人教版教材,举例分析认识化学反应的维度(微粒观、能量观、定量观、变化及平衡观),以期为一线教师提供一些借鉴.

张丽贤

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中山市第一中学 广东中山 528400

化学反应 认知模型 维度

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(6)
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