中学化学教学参考2024，Issue(6) ：12-14.

基于证据推理的"水的组成"教学设计

曹美玲
中学化学教学参考2024，Issue(6) ：12-14.
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基于证据推理的"水的组成"教学设计

曹美玲1
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作者信息

  • 1. 南京市将军山中学 江苏南京 210000
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摘要

《义务教育化学课程标准(2022年版)》注重培养学生基于实验事实进行证据推理,建构模型并推测物质变化及组成的思维能力.教学中将证据推理与化学实验教学相结合,基于实验事实进行证据推理,并围绕证据意识的培养、证据的设计与收集等方面,培养学生有效运用证据的意识和能力.结合"水的组成"这节课,开展相关课例研究.

关键词

初中化学/核心素养/证据推理/教学设计

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量1
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