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初中化学概念教学板书设计策略
初中化学概念教学板书设计策略
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中文摘要：
概念课教学中运用化学符号、集合图形、微粒模型、网络图示等进行板书设计,引导学生着眼概念本质、深化概念理解、促进概念建构、提高应用意识,展现板书魅力,凸显板书价值.
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作者：
杨丰昌
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作者单位：
淄博市淄川区城南中学 山东淄博 255100
关键词：
概念教学
板书设计
板书策略
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
1
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