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化学史视域下的"氧化还原反应"教学
化学史视域下的"氧化还原反应"教学
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中文摘要：
新课改对化学史的利用提出了更高的要求,但是在实际教学中存在化学史使用频率不高、使用水平偏低的现状.站在化学史的视域之下,以"氧化还原反应"一课为例进行化学教学设计并加以实践,以此来说明基于化学史进行化学教学的优点.
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作者：
王芳
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作者单位：
日照实验高级中学 山东 日照 276800
关键词：
化学史
教学设计
氧化还原反应
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
1
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