中学化学教学参考2024，Issue(6) ：26-28.

"探究影响平衡移动因素"的教学设计

田朝爽 江顺
中学化学教学参考2024，Issue(6) ：26-28.
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"探究影响平衡移动因素"的教学设计

田朝爽 1江顺1
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作者信息

  • 1. 上海市控江中学 上海 200093
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摘要

以四个真实实验情境为依托,以"变化观念与平衡思想"核心素养发展为目标,搭建"情境线—问题线—素养线—评价线"四线一体的教学框架,进行"探究影响平衡移动的因素"教学设计,落实学生化学学科核心素养的培养.

关键词

核心素养/平衡移动/教学设计

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量2
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