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建构模型"一举多得"发展模型"逐步生发"——以高三一轮复习为例

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通过高三一轮的基础知识复习、工业流程复习两个教学案例的展示及相关习题设计,聚焦"组成—结构—性质—转化—应用"模型的逐步建构、迁移应用与逐步发展,突显建构模型"一举多得"的价值,认识模型要素"逐步生发"的必要性,为开展模型建构的教学提供参考.

王红轩

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北京市第一七一中学 北京 100013

建构模型 发展模型 高三复习 学科素养 "教、学、评"一体化

北京市教育学会学习科学专业委员会课题

xxkxkt2023dc011

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(6)
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