中学化学教学参考2024，Issue(7) ：13-18.

解决碳中和社会性热点议题的项目式教学——以"氨气从肥料走向燃料"为例

刘学超 李勇 江合佩 张永清
中学化学教学参考2024，Issue(7) ：13-18.
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解决碳中和社会性热点议题的项目式教学——以"氨气从肥料走向燃料"为例

刘学超 1李勇 2江合佩 3张永清4
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作者信息

  • 1. 山东省庆云县第一中学 山东德州 253700
  • 2. 山东省教育科学研究院 山东济南 250000
  • 3. 厦门市教育科学研究院 福建厦门 361003
  • 4. 德州市教育科学研究院 山东德州 253000
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摘要

当前,正处在以碳中和为目标、实现人类社会可持续发展的能源转型时期.我国碳排放总量大、强度高,减排任务艰巨,开发氨气在能源方面的实际应用,对缓解碳中和压力意义重大."氨的转化与生成"传统教学过多关注知识的建构,学生化学学科核心素养未能得到充分的发展.将"氨的转化与生成"设计成以"氨气从肥料走向燃料"为主题的项目式学习,不仅能使学生自主建构氨气、铵盐的化学知识,还能培养学生运用化学知识解决实际问题的能力,发展工程思维,促进化学学科核心素养的形成.

关键词

"价—类"二维图/氨的转化与生成/项目式教学/化学学科核心素养/碳中和

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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