解决碳中和社会性热点议题的项目式教学——以"氨气从肥料走向燃料"为例

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中文摘要：当前,正处在以碳中和为目标、实现人类社会可持续发展的能源转型时期.我国碳排放总量大、强度高,减排任务艰巨,开发氨气在能源方面的实际应用,对缓解碳中和压力意义重大."氨的转化与生成"传统教学过多关注知识的建构,学生化学学科核心素养未能得到充分的发展.将"氨的转化与生成"设计成以"氨气从肥料走向燃料"为主题的项目式学习,不仅能使学生自主建构氨气、铵盐的化学知识,还能培养学生运用化学知识解决实际问题的能力,发展工程思维,促进化学学科核心素养的形成.

作者：

刘学超、李勇、江合佩、张永清

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作者单位：

山东省庆云县第一中学山东德州 253700

山东省教育科学研究院山东济南 250000

厦门市教育科学研究院福建厦门 361003

德州市教育科学研究院山东德州 253000

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关键词：

"价—类"二维图氨的转化与生成项目式教学化学学科核心素养碳中和

出版年：

2024

中学化学教学参考

陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348

ISSN：1002-2201

年,卷(期)：2024.(7)