中学化学教学参考2024，Issue(7) ：67-71.

读试题 析素养 思教学——以安徽中考化学试题为例

刘静松 徐泓 程素芳
中学化学教学参考2024，Issue(7) ：67-71.
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读试题 析素养 思教学——以安徽中考化学试题为例

刘静松 1徐泓 2程素芳3
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作者信息

  • 1. 池州市第二中学 安徽池州 247000
  • 2. 宣城市教研室 安徽宣城 242000
  • 3. 黄山市教科院 安徽黄山 245000
  • 折叠

摘要

以安徽中考化学试题为例,从情境选择、问题设计、必备知识三个角度分析中考试题传递了哪些课堂教学改革的建议和思考,以期真正发挥试题对"化学教学改革的正向引导作用".

关键词

试卷分析/中考化学/情境选择/化学观念/核心素养

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基金项目

安徽省教育科学研究课题(2021)(JK21027)

安徽省教育信息技术研究课题(2022)(AH2022126)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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