中学化学教学参考2024，Issue(8) ：72-75.

体现地域特色的校本教学设计——以"宁明花山岩画"为例

梁正 刘志平 汤希雁 蒙良磊
中学化学教学参考2024，Issue(8) ：72-75.
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体现地域特色的校本教学设计——以"宁明花山岩画"为例

梁正 1刘志平 2汤希雁 2蒙良磊3
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作者信息

  • 1. 南宁外国语学校 广西南宁 530007;南宁师范大学化学与材料学院 广西南宁 530001
  • 2. 南宁师范大学化学与材料学院 广西南宁 530001
  • 3. 南宁师范大学化学与材料学院 广西南宁 530001;崇左市高级中学 广西崇左 532201
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摘要

为丰富校本教学案例,充分利用地域特色资源,以"宁明花山岩画"为例,围绕花山岩画的景观、花山岩画的色彩、花山岩画的石料、花山岩画的保护四条支线,将其与高中化学课程内容相互融合,利用学习迁移和创设情境等教学手段进行化学教学设计,开发具有地域特色资源的校本教学案例.

关键词

地域特色资源/校本课程/花山岩画

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2023)(2023JGA240)

广西壮族自治区教育科学规划课题新高考背景下广西普通高中教学与管理改革的实践研究专项(2021)(2021ZJY852)

广西壮族自治区教育科学规划课题(2021)(2021B286)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量7
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