体现地域特色的校本教学设计——以"宁明花山岩画"为例

扫码查看

原文链接

中文摘要：为丰富校本教学案例,充分利用地域特色资源,以"宁明花山岩画"为例,围绕花山岩画的景观、花山岩画的色彩、花山岩画的石料、花山岩画的保护四条支线,将其与高中化学课程内容相互融合,利用学习迁移和创设情境等教学手段进行化学教学设计,开发具有地域特色资源的校本教学案例.

作者：

梁正、刘志平、汤希雁、蒙良磊

展开 >

作者单位：

南宁外国语学校广西南宁 530007

南宁师范大学化学与材料学院广西南宁 530001

崇左市高级中学广西崇左 532201

关键词：

地域特色资源校本课程花山岩画

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2023)广西壮族自治区教育科学规划课题新高考背景下广西普通高中教学与管理改革的实践研究专项(2021)广西壮族自治区教育科学规划课题(2021)

项目编号：

2023JGA2402021ZJY8522021B286

出版年：

2024

中学化学教学参考

陕西师范大学

影响因子：0.348

ISSN：1002-2201

年,卷(期)：2024.(8)