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"铁的多样性"探究式教学
"铁的多样性"探究式教学
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中文摘要：
以鲁科版必修一第三章物质的性质与转化——铁的多样性为教学课例,从探究物质性质的基本程序出发,从价类角度进行预测,实验探究铁盐性质,迁移应用,自主设计方案探究亚铁盐性质,最后强化从类别和化合价角度认识物质的性质,构建"价—类"二维模型,提升学生的化学核心素养.
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作者：
沈金龙、李娜
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作者单位：
山东省博兴第一中学 山东滨州 256500
山东省博兴县第三中学 山东滨州 256500
关键词：
实验
探究
"价—类"二维模型
核心素养
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
2
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