首页|指向学生创新能力培养的教学设计及实践——以"亚硫酸钠质量分数测定"复习课为例

指向学生创新能力培养的教学设计及实践——以"亚硫酸钠质量分数测定"复习课为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
课前学生从价态、类别、元素周期表三个视角整合硫及其化合物,并自主设计"亚硫酸钠质量分数测定"的实验方案;课中开展以展示、评价、创新、实施设计方案为主的学生活动;课后综合运用化学知识、数学工具、信息技术制作亚硫酸钠质量分数测量仪,体现了 STEM理念.

胡珍

展开 >

安徽省灵璧县第一中学 安徽灵璧 234200

创新能力 亚硫酸钠质量分数 跨学科 数字化实验

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(10)
  • 1