首页|POA理论在高中化学教学中的应用研究

POA理论在高中化学教学中的应用研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
POA(产出导向法)是以"学用一体""以评为学"为突出特点形成的完善理论体系及实践模式,强调实践应用的同时关注教学的实际成效,有效克服"学用分离"等局限,对落实化学学科核心素养有较高实践价值.基于POA理论体系及特点的分析,依据化学学科特点构建基于POA的化学教学模式,以"分子的极性"为例进行教学设计,并提供基于POA的化学教学策略,旨在为促进核心素养落地提供新思路.

陈玉清、王后雄、孙妍

展开 >

华中师范大学化学教育研究所 湖北 武汉 430079

华中师范大学人工智能教育学部 湖北 武汉 430079

产出导向法 学用一体 高中化学 教学设计

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(11)
  • 9