中学化学教学参考2024，Issue(11) ：1-6.

POA理论在高中化学教学中的应用研究

陈玉清 王后雄 孙妍
中学化学教学参考2024，Issue(11) ：1-6.
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POA理论在高中化学教学中的应用研究

陈玉清 1王后雄 1孙妍2
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作者信息

  • 1. 华中师范大学化学教育研究所 湖北 武汉 430079
  • 2. 华中师范大学人工智能教育学部 湖北 武汉 430079
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摘要

POA(产出导向法)是以"学用一体""以评为学"为突出特点形成的完善理论体系及实践模式,强调实践应用的同时关注教学的实际成效,有效克服"学用分离"等局限,对落实化学学科核心素养有较高实践价值.基于POA理论体系及特点的分析,依据化学学科特点构建基于POA的化学教学模式,以"分子的极性"为例进行教学设计,并提供基于POA的化学教学策略,旨在为促进核心素养落地提供新思路.

关键词

产出导向法/学用一体/高中化学/教学设计

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量9
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