中学化学教学参考2024，Issue(12) ：25-28.

四重表征有机整合的"酸和碱的中和反应"教学设计

张涛 胡冰 王薇 付积玉 陆平
中学化学教学参考2024，Issue(12) ：25-28.
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四重表征有机整合的"酸和碱的中和反应"教学设计

张涛 1胡冰 1王薇 1付积玉 1陆平1
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作者信息

  • 1. 北京市第八十中学 北京 100020
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摘要

针对学生缺乏将宏观、微观、符号、图形四种表征进行有机结合的问题,借助"酸和碱的中和反应"丰富的教学内容,从定性、定量两个方面的证据推理出酸和碱能发生反应,从宏观、微观两个角度认识酸和碱的反应;用逻辑严密的问题链串联教学,注重将宏观、图形、微观、符号四重表征有机整合和自然衔接,有利于学生对"中和反应"的整体理解和把握.

关键词

中和反应/四重表征/证据推理/问题链/科学思维

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量5
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