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四重表征有机整合的"酸和碱的中和反应"教学设计
四重表征有机整合的"酸和碱的中和反应"教学设计
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中文摘要：
针对学生缺乏将宏观、微观、符号、图形四种表征进行有机结合的问题,借助"酸和碱的中和反应"丰富的教学内容,从定性、定量两个方面的证据推理出酸和碱能发生反应,从宏观、微观两个角度认识酸和碱的反应;用逻辑严密的问题链串联教学,注重将宏观、图形、微观、符号四重表征有机整合和自然衔接,有利于学生对"中和反应"的整体理解和把握.
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作者：
张涛、胡冰、王薇、付积玉、陆平
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作者单位：
北京市第八十中学 北京 100020
关键词：
中和反应
四重表征
证据推理
问题链
科学思维
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
5
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