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NO2与水反应制硝酸异常现象引发的实验探究

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通过反应预测实验现象,在进行实验验证的时候出现异常现象,针对异常现象提出合理的假设,再设计实验验证假设,验证假设时要注意变量控制,设计对比实验,还要注意排除干扰,充分考虑反应体系和环境中间物质的性质.通过NO2与水反应制硝酸异常现象的实验探究,培养学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等方面的素养.

何贵明

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深圳市观澜中学 广东深圳 518110

实验探究 创新意识 核心素养 异常现象

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(12)