中学化学教学参考2024，Issue(12) ：64-66.

构建模型突破物质制备操作目的分析题

邓其湾
中学化学教学参考2024，Issue(12) ：64-66.
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构建模型突破物质制备操作目的分析题

邓其湾1
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作者信息

  • 1. 阳西县第一中学 广东阳江 529800
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摘要

实验操作的目的分析并非凭空捏造,而是根据物质性质和反应原理进行分析,立足于绿色化学、实验安全等目的,通过对教材熟悉的实验操作目的分析,按图索骥,有序思考,构建解题模型,使学生在遇到陌生物质制备时,能突破实验操作目的分析这个难点.

关键词

构建模型/物质制备/操作目的

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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