国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
以解决真实问题为目标的"咖啡因提取"教学设计
以解决真实问题为目标的"咖啡因提取"教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在真实情境下开展从茶叶中提取咖啡因的学习,教学过程中通过师生的充分交流研讨,逐步揭示咖啡因的分离提纯方法,学生在参与实验方案设计和优化过程中,有效整合有关知识和技能,并独立完成提取工作,利用现代科学技术对产物进行测试分析,让学生了解现代仪器,从知识、技能、现代科学技术多方面提高学生的综合实验能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曹葵、李燕
展开 >
作者单位：
中国人民大学附属中学 北京 100080
关键词：
咖啡因提取
实验教学
研究性实验
真实问题
基金：
北京市教育学会重点课题(2023)
项目编号：
HD2023-032
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
