中学化学教学参考2024，Issue(13) ：54-57.

基于"三学"理念的跨学科项目式教学——以"自制便携制氧杯"复习课为例

宋香寒 万莉
中学化学教学参考2024，Issue(13) ：54-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"三学"理念的跨学科项目式教学——以"自制便携制氧杯"复习课为例

宋香寒 1万莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610066
  • 折叠

摘要

对"三学"理念的化学学科化内涵和评价目标进行解读,并设计以"自制便携制氧杯"为主题的跨学科项目教学案例,开展一系列项目任务并进行展示与评价,旨在提升学生的科学探究与问题解决能力,最终指向核心素养的发展.

关键词

项目式教学/跨学科/氧气的制法/复习课

引用本文复制引用

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量4
段落导航相关论文