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"互联网+"在高中化学教学中的应用——以"铁的单质"教学为例

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新冠疫情期间,"互联网+"教学模式促进学校实现"停课不停学"的目标,凸显了"互联网+"教学模式的优点.这一新的教学模式不仅打破了传统教学的壁垒,同时激发了学生的学习兴趣.以高中化学必修第一册"铁的单质"为例,通过ForClass和智学网等"互联网+"教学平台,有效实现新时代高效化学课堂模式探究,包括微课导学、课堂实验情境互动、课后教学测评等"互联网+"教学.

张莹

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深圳市罗湖外语学校 广东深圳 518000

互联网+ 课堂教学 微课

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(13)