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思维导图进阶的实践探索——以"二氧化硫的性质与应用"为例
思维导图进阶的实践探索——以"二氧化硫的性质与应用"为例
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中文摘要：
以"二氧化硫的性质及应用"思维导图的制作、应用、升级过程为例,帮助学生解决学习元素化合物时遇到的问题,促进核心素养的培养.
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作者：
李巧娥
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作者单位：
新源县第三中学 新疆新源 835800
关键词：
思维导图
核心素养
学科能力
模型建构与进阶
问题解决
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(14)
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