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"教学评一体化"在用乙苯制备苯乙烯教学中的应用
"教学评一体化"在用乙苯制备苯乙烯教学中的应用
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中文摘要：
以乙苯工业合成苯乙烯为例,通过创设真实情境,提出"物质用途—反应热力学分析—动力学分析—选择反应条件—量率评价—反思创新"的化学反应原理教学模式,通过设置SOLO问题链,引导学生深度学习,广泛建构化学反应原理知识间的关系,以提升学生化学核心素养水平.
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作者：
杨琼
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作者单位：
惠州市第一中学 广东惠州 516007
关键词：
核心素养
真实情境
SOLO问题链
基金：
广东省教育科学规划课题中小学教师教育科研能力提升计划(2023)
项目编号：
2023ZQJK079
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(14)
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