中学化学教学参考2024，Issue(16) ：51-53.

有关"分子识别"的两组探究实验

张强
中学化学教学参考2024，Issue(16) ：51-53.
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有关"分子识别"的两组探究实验

张强1
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作者信息

  • 1. 合肥市第一中学 安徽合肥 230601
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摘要

"分子识别"是超分子的重要特征之一,包含分子对分子的识别和分子对离子的识别两种类型.围绕教材中关于"分子识别"的两个实例,设计并完成了相关实验,丰富了教学内容,有助于培养学生的学习兴趣和化学学科核心素养.

关键词

分子识别/探究实验/杯酚/冠醚

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基金项目

安徽省2022年度教育信息技术研究课题(AH2022093)

安徽省合肥市2022年度教育科学规划课题(HJG22083)

安徽省2023年度教育科学研究课题(JK23089)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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