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对核心素养导向试题命制的理解和探索
对核心素养导向试题命制的理解和探索
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中文摘要：
核心素养导向的试题命制要从关注知识转向关注素养,侧重考查学生核心素养发展水平,从考试评价上进一步贯彻立德树人根本任务.从"为什么""是什么""怎么做"三个方面阐述核心素养导向试题命制的相关问题,并以一道初中化学科学探究题为例,说明核心素养导向试题命制的基本要素及基本步骤.
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作者：
刘春凤
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作者单位：
北京市大兴区教师进修学校 北京 102600
关键词：
核心素养
试题命制
模型
基金：
北京市教育科学"十三五"规划2019年度重大课题
项目编号：
CAMA19055
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(16)
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