中学化学教学参考2024，Issue(16) ：72-78.

借助"学科能力指标"促进区域"教、学、评"一体化实践研究

莘赞梅 王晓军 刘伟利 李娜
中学化学教学参考2024，Issue(16) ：72-78.
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借助"学科能力指标"促进区域"教、学、评"一体化实践研究

莘赞梅 1王晓军 1刘伟利 2李娜3
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作者信息

  • 1. 北京教育学院石景山分院 北京 100043
  • 2. 北京九中 北京 100041
  • 3. 北京景山学校远洋分校 北京 100040
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摘要

"教、学、评"一体化是发展学生核心素养、落实立德树人根本任务的重要措施,将"关键能力"转化为"学科能力",以落实学科素养要求的能力.阐述了北京市石景山区高中化学学科构建的学科能力是什么,其内涵有哪些,学科能力能做什么,学科能力如何实现"教、学、评"一体化.

关键词

关键能力/学科能力指标/"教、学、评"一体化/区域教研

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基金项目

北京市教育科学规划重点课题(CADA18079)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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